0.posms. 1.,2.,3.,4.uzdevums – diagnostika. Stundas tēma: Kvadrātfunkcijas y = ax2+bx+c grafika konstruēšana, izmantojot
![5. TRIGONOMETRISKAS, LOGARITMISKAS UN .M_10_SP_05_P1 Trigonometrisko funkciju grafiku konstruēšana - [PDF Document] 5. TRIGONOMETRISKAS, LOGARITMISKAS UN .M_10_SP_05_P1 Trigonometrisko funkciju grafiku konstruēšana - [PDF Document]](https://demo.vdocuments.mx/img/378x509/reader018/reader/2020011901/5c7bd3da09d3f26c268ca9ae/r-1.jpg)
5. TRIGONOMETRISKAS, LOGARITMISKAS UN .M_10_SP_05_P1 Trigonometrisko funkciju grafiku konstruēšana - [PDF Document]
![5. TRIGONOMETRISKAS, LOGARITMISKAS UN .M_10_SP_05_P1 Trigonometrisko funkciju grafiku konstruēšana - [PDF Document] 5. TRIGONOMETRISKAS, LOGARITMISKAS UN .M_10_SP_05_P1 Trigonometrisko funkciju grafiku konstruēšana - [PDF Document]](https://demo.vdocuments.mx/img/378x509/reader018/reader/2020011901/5c7bd3da09d3f26c268ca9ae/r-2.jpg)
5. TRIGONOMETRISKAS, LOGARITMISKAS UN .M_10_SP_05_P1 Trigonometrisko funkciju grafiku konstruēšana - [PDF Document]
![Pētniecības funkcija un tiešsaistes kalkulatora grafika veidošana. Pilns pētījuma funkcijas piemērs tiešsaistē Pētniecības funkcija un tiešsaistes kalkulatora grafika veidošana. Pilns pētījuma funkcijas piemērs tiešsaistē](https://i2.wp.com/syl.ru/misc/i/ai/192963/809330.jpg)